Physiotherapeut*innen (m/w/d)

Lebenshilfe Landsberg / Heilpädagogische Tagesstätte für Kinder im Schulalter

Physiotherapeut*innen (m/w/d)
im Bereich Heilpädagogische Tagesstätte für Schulkinder
in Teilzeit mit 20 Wochenstunden
Arbeit so bunt wie das Leben

Miteinander leben, lachen und die Zukunft gestalten: Wir suchen Sie als Lebenshelfer*in (m/w/d) mit Herz für unsere vielfältigen, individuell ausgerichteten Angebote für Menschen allen Alters mit und ohne Behinderung. Wir bieten Ihnen eine krisensichere, entwicklungsfähige und erfüllende Aufgabe für Menschen, die ebenso bunt und liebenswert sind wie Ihre künftigen Kolleg*innen.

In der Heilpädagogischen Tagesstätte fördern wir Kinder im Schulalter ab 6 Jahren, die in ihrer seelischen, körperlichen oder geistigen Entwicklung beeinträchtigt sind. Es gibt Einzel- und Kleingruppenförderung durch die medizinischen und pädagogisch-therapeutischen Fachdienste. Die medizinischen Fachtherapien, so auch die Physiotherapie, sind ergänzend zur erzieherischen Arbeit in der Gruppe. Die Förderung eines Kindes erfolgt daher stets interdisziplinär.

• einen krisensicheren Arbeitsplatz
• eine interessante, fachlich vielseitige Beschäftigung mit Eigenverantwortung
• ein gutes Arbeitsklima in einem erfahrenen und engagierten Team
• transparente Vergütung nach TVÖD einschließlich betrieblicher Zusatzversorgung
• Jahressonderzahlung
• ein betriebliches Gesundheitsmanagement
• zusätzliche freie Tage (24. und 31. Dezember)
• betriebliches Eingliederungsmanagement
• Vergünstigung zur KFZ Versicherung
• Fahrradleasing
• eine fundierte Einarbeitung
• vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• einen guten Einblick in die verschiedensten Störungsbilder
• ein gutes Arbeitsklima in einer interdisziplinären Zusammenarbeit mit Erziehern*innen, Sozialpädagogen*innen, Psychologinnen, Ärzt*innen, Ergotherapeut*innen, Logopädinnen, Sprachheilpädagog*innen und Physiotherapeut*innen

• pädagogisches Einfühlungsvermögen
• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern
• Teamfähigkeit
• Flexibilität
• selbständiges und eigenverantwortliches Arbeiten

• Therapie von Kindern mit motorischen, kognitiven und seelischen Entwicklungsverzögerungen und Behinderungen
• Therapie in Einzel- und Kleingruppen
• Zusammenarbeit und Austausch im Team
• Dokumentation der Arbeit
• Begleitung der Eltern