Schulbegleitung (m/w/d) Pädagogische Fachkraft in Weil (Lkr Landsberg am Lech) in Teilzeit mit 35 Wochenstunden

Lebenshilfe Landsberg / Individual- und Schulbegleitung

Arbeit so bunt wie das Leben

Miteinander leben, lachen und die Zukunft gestalten: Wir suchen Sie als Lebenshelfer*in (m/w/d) mit Herz für unsere vielfältigen, individuell ausgerichteten Angebote für Menschen allen Alters mit und ohne Behinderung. Wir bieten Ihnen eine krisensichere, entwicklungsfähige und erfüllende Aufgabe für Menschen, die ebenso bunt und liebenswert sind wie Ihre künftigen Kolleg*innen.

Der Bereich Schulbegleitung der Lebenshilfe Landsberg, sucht für eine/n Schüler*in der Mittelschule Weil (LKR Landsberg) eine/n Erzieher*in oder Heilerziehungspfleger*in (m/w/d) als Schulbegleiter*in.

Arbeitsbeginn: ab 16.09.2025

Beschäftigungsausmaß: 35 Wochenstunden

• eine interessante, fachlich vielseitige Beschäftigung mit Eigenverantwortung
• einen krisensicheren Arbeitsplatz
• ein gutes Arbeitsklima in einer interdisziplinären Zusammenarbeit mit weiteren Schulbegleiter*innen und eine gute Vernetzung mit den zuständigen Ämtern und Behörden
• regelmäßiger fachlicher Austausch
• eine pädagogische Begleitung der Maßnahme durch eine hauptamtliche Koordinationsstelle
• transparente Vergütung nach TVÖD einschließlich betrieblicher Zusatzversorgung
• Jahressonderzahlung
• eine fundierte Einarbeitung
• vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten unter anderem im Bereich Deeskalationsmanagement
• Perspektiven einer Anschlussbeschäftigung in unterschiedlichen Einrichtungen
• ein betriebliches Gesundheitsmanagement
• Fahrradleasing
• betriebliches Eingliederungsmanagement

• die staatliche Anerkennung zur Erzieher*in oder Heilerziehungspfleger*in
• Interesse an und Erfahrung mit Kindern/Jugendlichen mit Beeinträchtigungen im sozial-emotionalen Bereich, vorzugsweise im Autismus-Spektrum, ADHS, Trauma
• Einfühlungsvermögen
• Geduld und Belastbarkeit
• Einsatzbereitschaft, Eigenverantwortlichkeit, Flexibilität und die Fähigkeit zur Teamarbeit
• Bereitschaft im interdisziplinären Team zusammen zu arbeiten: mit Lehrer*innen, Eltern, Therapeut*innen und Erzieher*innen

• Individuelle Begleitung und Unterstützung zur Teilhabe eines Schülers am Unterricht
• Anleitung und Förderung zur Selbständigkeit
• Unterstützung in Krisensituationen
• Förderung und Gestaltung sozialer Kontakte
• Unterstützung bei der Umsetzung von Lerninhalten (Schreiben, Lesen, etc.)
• Hilfe bei der Orientierung im Schulgebäude und auf dem Schulgelände
• Begleitung bei lebenspraktischen Aufgaben (Essen, Umkleide, Toilette)
• Begleitung in unstrukturierten Zeiten (Pausen, Schulweg, Ausflüge…)
• Kontakt und gegenseitiger Austausch mit den beteiligten Kooperationspartner*innen